为全面提升我院实习生理论知识，增强实习生理论与实践相结合的能力，不断优化实习生的护理技能。我院妇产科及新生儿科教学小组运用多学科联动，创新护理教学模式，于3月15日采用线上线下相结合的方式，开展了妇产科与新生儿科的首次联合护理查房。
此次护理查房由妇产科教学老总江雅薇主持，新生儿科教学老总曹沅线上指导，并邀请妇产科及新生儿科教学组长及护理实习生约80余人参会。
江雅薇教学老总介绍了开展此次联合查房的目的，是希望学生们能对产妇及新生儿的护理有一个更全面的认识，从延续护理的角度研究讨论产妇与患儿病情及护理措施，提出交叉学科间的护理建议，解决护理过程中的难题，拓展学生的整体医学思路。此次病案围绕产妇因“前置胎盘、妊娠期糖尿病”导致早产后的新生儿因“早产儿、新生儿呼吸窘迫综合征”在新生儿科收治入院的两份病例展开。
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产科教学组长董丽娟介绍前置胎盘是目前产科较为常见且十分凶险的疾病，随时有发生大出血，威胁母儿生命安全的风险。产科护理人员需要密切观察产妇病情的同时，还需要